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    爱发狗伪原创软件随着COVID-19案件激增,在感恩节后恢复为全虚拟教学

  • 作者:admin
  •  来源:未知
  • 日期:2020-12-13 20:02
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    纳什维尔学校系统在10月和11月提供了一些亲自学习,然后随着COVID-19案件激增,在感恩节后恢复为全虚拟教学。托马斯说,一些父母说他们的孩子在每个科目上都不及格。其他人则说他们仍然没有数字设备或高速互联网,或者他们的孩子的特殊教育学习计划没有得到遵守。托马斯说,一位父亲说他的中学生在网上苦苦挣扎,他走出家门,直到晚上才回来。托马斯说:“我们的父母担心孩子落后了,他们不知道解决方案是什么。” “他们正在寻找领导。他们正在寻找帮助。阿比盖尔·亚历山大(Abigail Alexander)(右)是Head Middle Magnet学校的五年级生,她帮助她的姐姐Anaya Alexander(左)是Maplewood高中的一名特殊教育学生,尝试在线上为Nashville Metro Nashville公立学校进行虚拟学习的第一天8月4日,星期二显示字阿比盖尔·亚历山大(右),Head Middle Magnet学校的五年级生,帮助她的姐姐阿纳亚·亚历山大(左),她是枫树高中的一名特殊教育学生
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    在COVID-19关闭学校并促成该国最大的虚拟学习实验9个月后,学术回归的程度仍然是一种猜测游戏。每个学生看起来都不一样。15岁的约翰尼·墨菲(Johnny Murphy)今年秋天努力学习了一个月,以在芝加哥沃恩高中(Vaughn High School)上课的现场视频课上学习如何使自己静音。墨菲(Murphy)具有自闭症和智力障碍。他的母亲芭芭拉·墨菲(Barbara Murphy)知道她的儿子可能永远不会读到三年级以上的水平。她说,但他在教育目标(例如与同龄人适当交往)和生活目标(例如安全离开家和使用钱)方面回溯了。就像一年四季都是暑假一样。行人于3月11日在芝加哥沃恩职业高中步行。沃恩为残障学生提供服务,是美国第一批因暴露冠状病毒而隔离儿童的学校之一。对于15岁的莉莉·麦科勒姆(Lily McCollum),在线上课的速度要比面对面慢。她是华盛顿肯纳威克市Southridge高中的二年级学生,一年四季都在那儿学习她说:“我们在英语和数学上可能是最落后的。” “真的很难保持专注,特别是如果我没有拿照相机的时候。”
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    密西根州Black Millennials 4 Flint的创始人LaTricea Adams根据她从家庭和教育工作者那里得到的信息,估计当地孩子的学习至少要落后一年。根据最新的州考试成绩,甚至在大流行之前,只有不到30%的弗林特三年级学生精通英语。亚当斯说:“其中一些孩子确实需要一对一的课程,但是对于他们来说,进入虚拟环境几乎是不可能的。量化学习损失的程度是困难的。根据非营利性测试组织NWEA本月的一份报告,三年级至八年级的美国学生在阅读方面一直保持稳定,但自去年秋天以来一直落后于数学。该小组检查了8,000所学校中的440万学生在阅读和数学方面的学术进展,但有很大的警告。最有可能接受测试的学生是亲课或上学的学校,其资源足以测试远程学习者。http://www.001kp.cn/换句话说,这项研究使美国教育的状况看起来比实际情况要好,这不成比例地反映了高收入学校学生的学习进度,他们无论如何都倾向于在考试中得分更高。
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